Registro

Una vez registrado como profesor podrás acceder y gestionar ambas herramientas desde tu panel de usuario.

Herramienta digital de gamificación

La HERRAMIENTA DE GAMIFICACIÓN DIGITAL RENOUVAL está diseñada para apoyar el desarrollo profesional de los educadores de adultos a través del desarrollo de habilidades TIC y en conjunto con el IO1 (Currículo de Formación) cómo gamificar la adquisición de aprendizajes intergeneracionales y la validación de habilidades en sectores artesanales.

La herramienta de gamificación digital le permitirá:

• Registrar a tus alumnos
• Crear grupos de alumnos
• Crear retos con imágenes, texto o audio: 6 preguntas con 4 posibles respuestas
• Asignar retos a grupos de estudiantes específicos
• Revisar las respuestas de los retos con una presenciación online en la clase

Los beneficiarios (jóvenes adultos poco cualificados y adultos profesionales de la artesanía) tienen dos opciones para responder a los retos:

1. Online

Puede proporcionar a cada estudiante un código de acceso personalizado generado automáticamente por la herramienta: URL de acceso o Código QR de acceso. Con esta información, podrán acceder a su panel de usuario personal para responder a todos los retos asignados.

2. En papel

Puede descargar una versión en PDF del reto desde el panel de usuario, imprimirla y distribuirla entre los beneficiarios. Más tarde podrá cargar las respuestas en la Herramienta de Evaluación Digital.

Herramienta digital de evaluacción

La HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN DIGITAL RENOUVAL utiliza los datos recogidos por la herramienta de gamificación digital para crear un informe infográfico digital.

El informe infográfico digital se registra en el perfil de los beneficiarios objetivo, por lo que los usuarios objetivo (educadores de adultos) tienen acceso al informe infográfico digital de los beneficiarios objetivo.

La herramienta de evaluación digital le permitirá:

• Cargar las respuestas en papel de los estudiantes a los retos, si procede
• Supervisar los resultados de los grupos de estudiantes
• Acceder a los resúmenes infográficos de los retos completados por los beneficiarios objetivo
• Reasignar los retos a aquellos estudiantes que no hayan dominado una competencia o que hayan obtenido menos de 4 respuestas correctas a un reto